|
German
Studies Questionnaire and Placement Exam
The
Department of German Studies will review the course selection of all
entering students. All students who plan to elect German must complete
this questionnaire carefully. Final course placement will be based
on the following considerations: the student's specific training in
German, the results of the student's online placement exam, and scheduling
possibilities.
We
ask that you fill out the questionnaire and then take the Placement
Exam in **one sitting** and only when you feel you are ready to complete
both completely. Viel
Glück!
Note:
If you have **never** studied German before, you do not have to take
a placement exam or complete the questionnaire.
Feel free to register for German 101 or German 103.
|
| Name:
|
| Email:
|
GERMAN
STUDIES QUESTIONNAIRE
Students who wish to study German at Mount Holyoke must fill out
this Language Questionnaire in addition to taking the placement
exam.
Please
answer all of the questions below to the best of your ability before
moving on to the Placement Exam!
NOTE:
If you are planning to spend a year or a semester in Germany or in
a German- speaking country, you should normally elect a German course
each semester prior to your study abroad experience.
|
| |
| GERMAN
STUDIES PLACEMENT EXAM |
For
the listening comprehension part, you will need Quicktime on your computer.
For
a free download, click on the icon: 
|
|
SECTION
I: Part A (Listening Comprehension)
DIRECTIONS:
This part consists of a series of spoken questions or statements.
For each question or statement, select the most appropriate response
from the four responses given.
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
questions. LISTEN ONLY ONCE! |
|
1
|
Nein, die Post war wieder spät.
|
Ja, dein Chef hat angerufen.
|
Ja, das Bild hat mir gut gefallen.
|
Nein, Papa wird heute spät arbeiten.
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2
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Warum möchtest du noch mehr?
|
Hast du immer noch Hunger?
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Schmeckt es dir nicht?
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Bist du denn nie satt?
|
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3
|
Ja, der Dollarkurs ist gestiegen.
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Ja, morgen soll es schön werden.
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Ja, der Ausverkauf beginnt morgen.
|
Ja, aber es wird teuer.
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4
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Ja, ich bin auch ganz kaputt.
|
Ja, ich habe auch kein Geld.
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Ja, ich habe auch gut geschlafen.
|
Ja, ich möchte jetzt auch arbeiten.
|
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5
|
In Ordnung.
|
Wohin denn?
|
Höchstens!
|
Wer denn?
|
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6
|
Auf dem Bauernhof.
|
Auf dem Sportplatz.
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Meistens.
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Ein paar Mal.
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|
7
|
Gut, ich bringe das Salz sofort.
|
Ach so, sie wollten keine Suppe.
|
Entschuldigung, ich bringe Ihnen eine andere.
|
Stimmt, wir brauchen wirklich mehr Salz.
|
|
8
|
Zu deinem Freund.
|
Ich habe das nicht gegessen.
|
Siehst du den großen Hund nicht?
|
Ich bin auch ängstlich.
|
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9
|
Wenn Sie wollen, später!
|
Wenn ich das nur wüsste!
|
Wir haben auch kein Auto!
|
Wenn ich nur gekommen wäre!
|
| DIRECTIONS:
The following six items numbered 10-15, all refer to the following situation:
Sabine is at the airport, ready to leave on a trip. |
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
questions. LISTEN
ONLY ONCE! |
|
10
|
Nehmen Sie die dritte Einfahrt rechts.
|
Fliegen Sie einfach mit dem Flugzeug.
|
Nehmen Sie sich lieber mehr Zeit.
|
Gehen Sie am besten in den Park.
|
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11
|
Sie können auch die Kreditkarte benutzen.
|
Der Bahnhof ist unter dem Flugplatz.
|
Sie können zusammen sitzen.
|
Die Abflughalle ist oben.
|
|
12
|
Ich bin zum Glück schon da.
|
Den brauchen wir erst morgen.
|
Oh je, den kann ich nicht finden.
|
Na ja, dann kommen Sie zum Kaffee.
|
|
13
|
Ja, die habe ich auf einem Zettel.
|
Ja, die fliegt auch mit.
|
Nein, die hat sich leider verspätet.
|
Nein, die wiegt viel zu viel.
|
|
14
|
Da bin ich wirklich erleichtert.
|
Meine Schrift ist auch nicht schlecht.
|
Warum ist das Flugzeug immer verspätet?
|
Das ist aber wirklich schlimm.
|
|
15
|
Gehen Sie zum Ausgang sieben.
|
Setzen Sie sich ans Fenster.
|
Am besten fliegen Sie nach New York.
|
Sie geht um sieben.
|
|
SECTION
I: Part B (Listening Comprehension)
DIRECTIONS:
This part consists of several brief conversations. For each conversation,
there are four possible responses. Select the response that most appropriately
continues the conversation.
The following
items all refer to the following situation: Frau Turckberg is discussing
a problem with her son Edmund.
|
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
questions. LISTEN
ONLY ONCE! |
|
16
|
Ja, im Auto.
|
Ja, jetzt sofort.
|
Ja, langsam.
|
Ja, am Telefon.
|
|
17
|
Ich glaube, du bist schuld daran.
|
Ich glaube, du schläfst zu viel.
|
Ich glaube, du sollst mitgehen.
|
Ich glaube, du bist krank.
|
|
18
|
Wie heißt sie?
|
Wie spät ist es?
|
Wie kann das sein?
|
Wie lange bleibt sie?
|
|
19
|
Das ist viel zu weit.
|
Ach, so meinst du das.
|
Das Telefon ist doch nicht hier.
|
Das ist wirklich sehr hell.
|
|
20
|
Schau mal den Regen an.
|
Schau mal den Verkehr an.
|
Schau mal den Fernseher an.
|
Schau mal die Rechnung an.
|
|
21
|
Anders geht es nicht.
|
Vielleicht etwas später.
|
Du musst mehr telefonieren.
|
Morgen, wenn du Zeit hast.
|
| The
following items all refer to the following situation: Jan is late for
his date with his girlfriend Nicole. She calls him: |
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
questions. LISTEN
ONLY ONCE! |
|
22
|
Wohin willst du denn gehen?
|
Was trinkst du denn?
|
Was ist denn los?
|
Wer bist du denn?
|
|
23
|
Wann kommt er denn?
|
Wo spielt er denn?
|
Wo war er denn zuletzt?
|
Warum sagt er denn das?
|
|
24
|
Ich suche mal in der Zeitung.
|
Ich war noch nicht darin.
|
Ich habe schon mit ihm gesprochen.
|
Ich kann ja mal nachsehen..
|
|
25
|
Ja, du bist ein Wunderkind!
|
Ja, du bist immer pünktlich!
|
Ja, du bist wirklich fleißig!
|
Ja, du bist ein guter Sportler!
|
|
26
|
Ich spreche darüber.
|
Ich freue mich darauf.
|
Ich spiele nur damit.
|
Ich entschuldige mich dafür.
|
|
The
following items all refer to the following situation: Mr. and Mrs.
Wernburger are talking about the annual town festival, the "Altstadtfest."
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
questions. LISTEN
ONLY ONCE!
|
|
27
|
Im Regen kommen wenig Leute.
|
Das Strassenfest beginnt in zwei Wochen.
|
Das macht nichts. Das wird schon gehen.
|
Vielleicht sollten wir auf besseres Wetter warten.
|
|
28
|
Ja, aber erst am Spätnachmittag.
|
ja, sie haben das Spiel gewonnen.
|
Nein, das Fest ist nichts für Kinder.
|
Nein, die Geschäfte machen heute früh zu.
|
|
29
|
Warum denn nicht?
|
Wo bist du denn?
|
Wie kommst du dahin?
|
Wann soll ich dich abholen?
|
|
30
|
Na gut, dann fliegen wir eben.
|
Kein Problem, das ist lange genug.
|
Na also. Dann bekommst du vier Stück.
|
Stimmt, ich habe nicht genug Zeit.
|
|
SECTION
I: Part C (Listening Comprehension)
DIRECTIONS:
This part consists of two dialogues. Each is followed by a series
of spoken questions based on its content. During the pause following
each question, select the best answer from the four given. The questions
will be spoken to you after the dialogue, but are also written below.
|
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
dialogue #1! LISTEN
ONLY ONCE! |
|
Now click on the loudspeaker icon to listen to
the questions. LISTEN
ONLY ONCE! |
|
31
|
Was
passiert nächsten Dienstag? |
| |
Holgers Führerschein wird suspendiert.
|
Holger wird neunzehn.
|
Holger verlässt die Schule.
|
Holger kauft sich ein Auto.
|
|
32
|
Worüber
ist Marita erstaunt? |
| |
Holger hat ihren Geburtstag vergessen.
|
Holger verbringt wenig Zeit mit ihr.
|
Holger hat keine Party organisiert.
|
Holger hat schon wieder einen Unfall gebaut.
|
|
33
|
Womit
verbringt Holger jetzt viel Zeit? |
| |
Er plant eine Party.
|
Er muss Geld verdienen.
|
Er bereitet sich auf das Abitur vor.
|
Er sucht einen Gebrauchtwagen.
|
|
34
|
Was
ist Holger passiert? |
| |
Er ist im Abitur durchgefallen.
|
Sein Gebrauchtwagen ist schon in Reparatur.
|
Er hatte einen kleinen Unfall.
|
Er muss ein Jahr auf den Fahrtest warten.
|
|
35
|
Warum
will Holger den Führerschein gerade jetzt? |
| |
Seine Eltern kaufen ihm wahrscheinlich ein Auto.
|
Sein 18. Geburtstag war vor einem Monat.
|
Seine Freunde haben ihn alle schon.
|
Er will im Sommer mit dem Auto verreisen.
|
|
Click on the loudspeaker icon to listen to the
dialogue #2! LISTEN
ONLY ONCE! |
|
Now click on the loudspeaker icon to listen to
the questions. LISTEN
ONLY ONCE! |
|
36
|
Mit
wem spricht Herr Leske? |
| |
Mit einem Kollegen.
|
Mit einem Polizisten.
|
Mit einem Kellner.
|
Mit einem Gast.
|
|
37
|
Was
möchte Herr Leske machen? |
| |
Einen Nachtisch bestellen.
|
Für sein Essen bezahlen.
|
Die Speisekarte sehen.
|
Mit dem Manager sprechen.
|
|
38
|
Welches
Problem hat Herr Leske? |
| |
Die Bank ist geschlossen.
|
Er hat keinen Zimmerschlüssel.
|
Das Essen schmeckt nicht.
|
Er hat kein Geld mit.
|
|
39
|
Was
überrascht Herrn Leske? |
| |
Der Kellner vertraut ihm.
|
Das Geld liegt unter dem Tisch.
|
Das Essen kostet sehr viel.
|
Der Chef kommt ins Restaurant.
|
|
40
|
Was
verspricht Herr Leske am Ende?
|
| |
Er wird seine Frau anrufen.
|
Er wird zur Bank gehen.
|
Er wird ein besseres Essen bestellen.
|
Er wird morgen wiederkommen.
|
|
SECTION
II: Part A
DIRECTIONS:
In each of the following items, a certain situation is suggested.
From the four choices given for each item, select the remark that
is most likely to be made in the suggested situation.
|
|
41
|
Bettina
war mit ihren Freundinnen erst im Kino und dann noch in der Pizzeria.
Jetzt ist es Zeit nach Hause zu gehen, denn sie muss um elf da sein.
Sie verabschiedet sich und sagt: |
| |
Bis morgen!
|
Hallo!
|
Guten Morgen!
|
Bravo!
|
|
42
|
Herr
Bosch kommt in sein Hotelzimmer zurück. Er muss um acht Uhr seine Frau
anrufen. Als er den Telefonhörer abhebt, hört er keinen Wählton. Er
geht zur Rezeption hinunter und sagt: |
| |
Die Bedienung war heute langsam.
|
Warum habe ich kein Telefon im Zimmer?
|
Haben Sie noch Zimmer frei?
|
Das Telefon in meinem Zimmer geht nicht.
|
|
43
|
Es
donnert und blizt schon 20 Minuten. Plötzlich gehen alle Lichter im
Haus aus. Frau Betz sagt zu der kleinen Judith: |
| |
Hab keine Angst; es geht gleich wieder an.
|
Warum hast du das Licht ausgemacht?!
|
Vielleicht haben wir bald ein Gewitter.
|
Jetzt kannst du ein bisschen lesen.
|
|
44
|
Maren
liest ein besonders interessantes Buch. Sie kann sich von dem Buch gar
nicht losreißen. Nachdem sie das
letzte Kapitel gelesen hat, denkt sie: |
| |
Ich lese es später zu Ende.
|
Das war wirklich ein Genuß
|
Dieses Buch kann ich niemand empfehlen.
|
Vielleicht wird das letzte Kapitel interessant.
|
|
45
|
Die
Hitze ist heute fast unerträglich. Endlich ist das Fußballspiel zu Ende.
Der Trainer sagt zu seinen Spielern: |
| |
Heute müssen wir besonders gut spielen!
|
Das Spiel beginnt in ein paar Minuten.
|
Die Sonne scheint bald wieder.
|
Setzt euch in den Schatten.
|
|
46
|
Herr
Keil besteht darauf, dass seine Tochter Klavierstunden nimmt. Sie möchte
aber lieber Ballett machen. Er versucht sie zu überzeugen, indem er
sagt: |
| |
Klavierspielen ist eine Qual.
|
Das Ballett ist am besten.
|
Wir haben schon das Klavier von Oma.
|
Du kannst weder spielen noch tanzen.
|
|
47
|
Der
Bürgermeister von Neustadt möchte, dass seine politische Partei seine
neue Initiative unterstützt. Er sagt zu dem Parteipräsidium:
|
| |
Ich bin gegen diese Initiative.
|
Wir gründen eine neue Partei.
|
Die Partei braucht ein Präsidium.
|
Diese Initiative wird uns Wähler gewinnen.
|
|
48
|
Heute
ist die Abschlussfeier für die Abiturienten des Bodenseegymnasiums.
Bernd und sein Freund Michael sind auf dem Weg zur Feier. Bernd sagt:
|
| |
Morgen haben wir eine Englischarbeit.
|
Hoffentlich haben wir heute hitzefrei.
|
Ich warte schon lange auf diesen Tag.
|
Das Abitur beginnt übermorgen.
|
|
49
|
Heute
ist Samstag. Die Wahlen finden am Sonntag statt. Herr Franzler, ein
Bürgermeisterkandidat, spricht mit seiner Frau und sagt: |
| |
Jetzt liegt alles in den Händen der Wähler.
|
Vielleicht sollte ich ein Kandidat sein.
|
Weißt du, wann die Wahlen stattfinden?
|
Hast du den Bürgermeisterkandidaten angerufen?
|
|
50
|
Bruno
ist Amateurfilmemacher. Er hat ein Drehbuch geschrieben und möchte seine
Freunde als Schauspieler im Film benutzen. Er sagt zu ihnen:
|
| |
Am Samstag macht das Kino früher auf.
|
Am Samstag üben wir die erste Szene.
|
Am Samstag schreiben wir das Drehbuch.
|
Am Samstag kaufen wir eine Zeitung.
|
|
51
|
Margot
sitzt im Restaurant und möchte essen. Leider hat sie wenig Zeit. Sie
hat schon die Speisekarte bekommen und sich schnell etwas ausgesucht,
aber der Kellner kommt nicht zurück an den Tisch. Schließlich ruft Margot
ungeduldig: |
| |
Zahlen, bitte!
|
Sie wünschen, bitte?
|
Bedienung, bitte!
|
Noch etwas Suppe, bitte!
|
|
52
|
Caroline
Kreuter fährt auf der Autobahn von Berlin nach München um Freunde zu
besuchen. Aber dann gibt es eine Stau. Caroline sitzt jetzt schon eine
halbe Stunde im Auto, ohne dass es weitergeht, und langsam wird es dunkel.
Als es auch noch anfängt zu schneien, denkt Caroline: |
| |
Warum gibt es denn nicht endlich Schnee?
|
Wo wohnen meine Freunde?
|
Wie komme ich am besten zur Autobahn?
|
Warum bin ich nicht mit der Bahn gefahren?
|
|
53
|
Frau
Renner möchte mit dem Bus in die Stadt. Sie geht pünktlich um 9.13 Uhr
zur Haltestelle, aber der fällige Bus lässt auf sich warten. Langsam
bekommt Frau Renner kalte Füße. Um 9.35 Uhr kommt der Bus endlich um
die Ecke. Frau Renner denkt ärgerlich: |
| |
So ein Glück!
|
Nicht so schlimm!
|
Das nächste Mal komme ich pünktlich!
|
Das wird ja auch höchste Zeit!
|
SECTION
II: Part B
DIRECTIONS:
Each of the following sentences in this part has a blank space indicating
that a word or phrase has been omitted. From the four choices given
for each sentence, select the one that fits best in terms of grammar
and meaning when inserted in the sentence.
|
|
54
|
"Wohin
fährt dein Vater?"
"Mein Vater fährt in ..... Stadt." |
| |
der
|
die
|
das
|
dem
|
|
55
|
.......
Milch schmeckt mir sehr gut. |
| |
Kalte
|
Kalt
|
Kalter
|
Kaltes
|
|
56
|
Das
hättest du doch ..... sollen! |
| |
gewusst
|
weißt
|
wissen
|
weiß
|
|
57
|
Wo
ist der Brief, ..... du heute bekommen hast? |
| |
der
|
den
|
dem
|
die
|
|
58
|
Das
..... kommt noch. |
| |
Beste
|
Bester.
|
Bestes
|
Besten
|
|
59
|
in
der Nacht ..... . |
| |
viel hat es geregnet.
|
hat es viel geregnet.
|
es viel geregnet hat.
|
es hat viel geregnet.
|
|
60
|
Patrizia
..... mit ihren Freundinnen in der Stadt spazieren.
|
| |
liebt
|
geht gern
|
gut gefällt
|
gefallen
|
|
61
|
Ich
kann das Gesicht ..... nicht gut sehen. |
| |
der Herr
|
die Herren
|
den Herren
|
des Herrn
|
|
62
|
Es
macht Spaß ein gutes Buch ..... . |
| |
liest
|
lesen
|
gelesen
|
zu lesen
|
|
63
|
Das
Essen ..... auf dem Tisch; wir können sofort essen.
|
| |
steht
|
sitzt
|
lag
|
steckt
|
|
64
|
"Wo
ist Stefanie heute?"
"Die kann nicht kommen. Sie ..... seit gestern krank."
|
| |
wird
|
wurde
|
ist
|
war
|
|
65
|
Kinder,
..... bis morgen die Geschichte auf Seite drei! |
| |
liest
|
lese
|
lesen Sie
|
lest
|
|
66
|
Wir
wollten gerade das Haus verlassen, ..... das Telefon klingelte.
|
| |
als
|
wenn
|
ob
|
wann
|
|
67
|
Jan
..... zum Telefon und hob den Hörer ab. |
| |
ginge
|
geht
|
ging
|
gingt
|
|
68
|
Herr
Joselefski, unser Nachbar, meldete .... von der Polizeistation und erzählte
uns von seinem Unfall. |
| |
uns
|
sich
|
euch
|
dich
|
|
69
|
Sein
Auto ..... leider in der Werkstatt. |
| |
fuhr
|
wollte
|
war
|
kam
|
|
70
|
Er
bat uns ihn ..... zu fahren. |
| |
zu Hause
|
in das Haus
|
nach Hause
|
an das Haus
|
|
71
|
Jedesmal,
..... die Mutter vom Einkaufen nach Hause kam, brachte sie den Kindern
etwas mit. |
| |
obwohl
|
ob
|
wann
|
wenn
|
|
72
|
Es
waren meistens ..... Kleinigkeiten. |
| |
nur
|
denn
|
schnell
|
sehr
|
|
73
|
Aber
die Kinder freuten ..... über jedes Geschenk, das die Mutter brachte. |
| |
es
|
uns
|
sich
|
einander
|
|
74
|
Sie
liefen erwartungsvoll ..... der Tür, sobald sie hörten, dass die Mutter
kam. |
| |
an
|
zu
|
bei
|
in
|
|
75
|
Sie
..... laut: "Hast du uns was mitgebracht?" |
| |
flüsterten
|
pfiffen
|
riefen
|
versprachen
|
|
SECTION
III: Part A
DIRECTIONS:
Read the following passages very carefully. Each passage is followed
by several incomplete statements. For each incomplete statement, use
the information provided in the passage to select the best response
to complete the statement.
|
|
2
Jahre Haft für Handy-Benutzer im Flugzeug
Zur Zeit debattiert
die Bundesregierung ein neues Gesetz: Die Benutzung von Mobiltelefonen
(Handys) und Laptops an Bord deutscher Flugzeuge soll in Zukunft mit
bis zu zwei Jahren Gefängnis oder mit hohen Geldbußen bestraft werden.
Der Grund: Diese Geräte können zu Störungen der Bordelektronik führen
und die Sicherheit der Flugpassagiere gefährden. In Zukunft auch verboten:
die Benutzung von tragbaren CD-Spielern oder Kassettenrecordern. Schon
heute ist das Telefonieren mit Handys an Bord verboten -- allerdings
wird es noch nicht bestraft.
|
|
76
|
Dieser
Artikel handelt von: |
| |
Piloten, die illegal Handys benutzen.
|
Polizisten, die illegal Handys benutzen.
|
einem Gesetz gegen den Export von Elektronik.
|
dem Verbot während des Fluges Handys zu benutzen.
|
|
77
|
Mit
dem neuen Gesetz gibt es möglicherweise Geldstrafen für |
| |
Passagiere.
|
Reisebüros.
|
deutsche Elektronikfirmen.
|
das Bodenpersonal.
|
|
78
|
Wenn
man dieses Gesetz bricht, muss man vielleicht |
| |
eine Verwarnung akzeptieren.
|
das Flugzeug verlassen.
|
ins Gefängnis gehen.
|
im Inland bleiben.
|
|
79
|
Dieses
neue Gesetz gibt es, weil |
| |
die Fluggesellschaften mehr Geld verdienen wollen.
|
die Passagiere sich beklagt haben.
|
die Flugzeugelektronik gestört wird.
|
die Passagiere zuviel Handgepäck haben.
|
|
80
|
In
dem Artikel steht, dass man früher im Flugzeug |
| |
CD-Spieler benutzen durfte.
|
eine Sonderlizenz für das Telefon brauchte.
|
mehr Gepäck mitbringen durfte.
|
mehr Kontakt mit dem Bordpersonal hatte.
|
Umwelt-Reportage:
"Wir teilen uns ein Auto"
Michael und
Ursula Tilger wohnen mit ihren zwei Söhnen in Hamburg-Winterhude.
Auf den Straßen gibt es immer viel Verkehr. In den Seitenstraßen
sind alle Parkplätze voll, und Bürgersteige und Radwege sind zugeparkt,
so dass man nicht mehr durchkommt. Kinder haben keinen Platz zum
Spielen mehr. Diese Situation nervte Michael Tilgner schon lange.
Er wollte selbst etwas dagegen tun. Deshalb gründete er den Car-sharing
Verein "Stattauto--Winterhude". Seit zwei Jahren teilen
sich die Tilgners zwei Wagen mit 30 Nachbarn und Freunden.
Das Prinzip
des Car-sharing ist einfach. Um Mitglied des Vereins zu werden,
zahlt man eine einmalige Summe von 500 Euro. Wenn man den Verein
verlässt, bekommt man das Geld zurück. Jedes Mitglied des Vereins
hat Schlüssel für die beiden Wagen des Vereins, die auf besonderen
Stellplätzen geparkt werden. Buchen kann man die Autos telefonisch,
ein Computer speichert die Termine. Eine Autostunde zwei bis fünf
Euro. Dazu kommt eine Kilometerpauschale von 25 Cent, in der die
Benzinkosten schon drin sind.
Nach der Fahrt
muss man einen kurzen Bericht schreiben: Wie lange man den Wagen
benutzt hat, was der Kilometerstand ist, und wohin man gefahren
ist. Dafür gibt es ein Formular. Um Reparaturen und Versicherung
kümmert sich der Verein.
|
|
81
|
Es
ärgerte Michael Tilgner, dass |
| |
der Bus in Winterhude nicht fährt.
|
seine Kinder nicht Auto fahren dürfen.
|
das Parken in den Seitenstraßen verboten ist
|
es zu viele Autos in seinem Stadtteil gibt.
|
|
82
|
Wenn
man Mitglied des Vereins werden will, muss man |
| |
500 Euro zahlen.
|
einen Computer haben.
|
ein Mitglied des Vereins kennen.
|
Nichtraucher sein.
|
|
83
|
Wenn
man einen "Stattauto"-Wagen benutzt, muss man |
| |
für jede Stunde bezahlen.
|
Passagiere mitnehmen.
|
den Wagen reparieren lassen.
|
den Führerschein länger als drei Jahre haben.
|
|
84
|
Man
reserviert ein Auto |
| |
schriftlich.
|
per Fax.
|
per Telefon.
|
bei Ursula Tilgner.
|
|
85
|
Nach
einer Fahrt mit dem "Stattauto"-Wagen müssen die Mitglieder
|
| |
volltanken.
|
das Büro des Vereins anrufen.
|
ein Formular ausfüllen.
|
einen Parkplatz finden.
|
|
SECTION
III: Part B
ESSAY:
Please answer the question posed below by writing two or three paragraphs
in German (auf Deutsch!).
|
|
For umlauts,
type the following: ä=ae
ö=oe ü=ue
|
ESSAY:
Warum soll man eine Fremdsprache lernen?
|
