| Zur
Vorbereitung |
| Was
wissen Sie über den Alltag im Dritten Reich? Was wissen Sie über
die Geschichte des Dritten Reiches? |
| S.
4 |
| Wer
ist die Erzählerin? Was beobachtet (observes) sie im Zug? |
| S.
5 |
| Warum
wurden Christoph Probst und die Geschwister Scholl verurteilt? Wohin zogen
die Erzählerin und ihre Familie hin? |
| S.
8 |
| Was
für ein Rolle spielt die Politik im Leben der Jugendlichen? Welche
Einstellung zu Hitler haben die Jugendlichen? Welche Einstellung haben
die Eltern zur Politik der Nazis? |
| S.
10 |
| Was
macht man in der Hitlerjugend? |
| S.
11 |
| Warum
wird Hans von der Hitlerjugend enttäuscht? Beschreiben Sie die Ereignisse,
die ihn enttäuschen! |
| S.
15 |
| Warum
wird Hans nicht mehr Fähnleinführer? |
| S.
17 |
| Wer
kam in das Konzentrationslager? Warum? |
| S.
18 |
| Wie
erklärt Herr Scholl den Aufstieg des Nationalsozialismus? |
| S.
22 |
| Wie
verbringt Hans die Zeit in der Kaserne? |
| S.
27 |
| Was
muß Sophie machen, bevor sie studieren kann? |
| S.
28 |
| Beschreiben
Sie den Alltag im Arbeitsdienstlager! |
| S.
30 |
| Warum
haben die drei Gestapo-Männer Vater Scholl mitgenommen? Wie verbringt
Sophie ihren ersten Abend in München? |
| S.
33 |
| Wenn
Sie an dem Gespräch der jungen Leute über den Widerstand teilnehmen
könnten, was würden Sie dazu sagen? |
| S.
35-40 |
| Was
stand im Flugblatt? Wie erfährt Sophie, daß Hans das Flugblatt
geschrieben hat? Warum gibt es plötzlich keine Flugblätter mehr?
Was tut die Weiße Rose-Gruppe, wenn die Studenten aus Rußland
zurückkommen? |
| S.
41-42 |
| Was
erzählt die Freundin von Sophies Mutter über die geisteskranken
Kinder in der Heilanstalt? |
| S.
44 |
| Was
macht Hans, wenn er das jüdische Mädchen sieht? Wie reagiert
sie auf seine Freundlichkeit? Warum? |
| S.
46-55 |
| Beschreiben
Sie die Aktivitäten der Widerstandsgruppe Weiße Rose! Wie nahmen
Sie Kontakt mit anderen Widerstandskämpfern auf? Welche Konsequenzen
hatten ihre Aktivitäten? Was erreichten Sie durch diese Aktivitäten? |
| S.
56f. |
| Warum
geht Hans nicht in ein sicheres Land? Wer hat Hans und Sophie Scholl denunziert?
Was passiert ihnen? |
| S.
60 |
| Beschreiben
Sie den Prozeß gegen die Geschwister Scholl? Warum machen die beiden
Geständnisse? |
| S.
66 |
| Wie
verbrachten Hans und Sophie ihre letzten Stunden? Wie wurden sie von den
Wächtern behandelt? Von welcher Gerechtigkeit spricht der Vater? Wer
ist auch zum Tode verurteilt? Wie war die Situation von Christl Probst?
Was geschah nach der Hinrichtung? |
| Fragen
zum Nachdenken |
-
Wie unterscheiden
sich die Scholls von anderen Deutschen, die keinen Widerstand geleistet
haben?
-
Warum
waren diese Deutschen bereit, ihr Leben aufs Spiel zu setzen?
Kennen
Sie Menschen, die gegen ihre Regierung protestierten? Warum und wie haben
sie protestiert?
-
Wofür
oder wogegen würden Sie kämpfen, oder haben Sie schon gekämpft?
|
Zurück
zur Weißen Rose!