En publicité, l'objet du désir se transforme en désir de l'objet et les choses de l'amour en l'amour des choses

François Brune

 

Pourquoi des spots publicitaires ?

Pour l'enseignant soucieux d'associer l'apprentissage de la culture à celui de la langue, le spot publicitaire peut être considéré comme l'outil pédagogique idéal.

Le spot publicitaire a pour premier atout d'être un document audio- visuel d'actualité, qui permet d'entrer de plain- pied dans le quotidien des Français : leurs habitudes alimentaires, leur vie de famille, leur vie professionnelle, leur loisirs etc. Deux ou trois spots publicitaires montrés en classe remplaceront avantageusement une leçon de vocabulaire ou de culture.

Mais les ressources culturelle de la publicité doivent aussi être considérées à un autre niveau. Rappelons que l'objectif de communication du language publicitaire est de créer le "désir de l'objet". le "marketing" fait appel à une multitude de techniques savamment choisies pour refléter et inspirer le désir des consommateurs. Lorsqu'il vante ce qui est "désirable", le language publicitaire reflète ainsi les valeurs culturelles des Français; il révèle sa conception du beau, du laid, du bien et du mal, du bon et du mauvais, etc. C'est alors tout un imaginaire collectif qui peut être lu à travers les images et les mots de la publicité.

Plus encore, les publicités européennes en général et la publicité française en particulier, s'adressent à un public d'initiés qui à apprécie la qualité esthétique et le savoir faire des professionnels du marketing. Les spots publicitaires sont en effet souvent considérés comme des produits créatifs, ce qui constitue un nouvel aspect culturelpour le public d'outre-atlantique, peu habitué à envisager les publicités sous cette angle.

Enfin, d'un point de vue strictement pratiqu , le spot publicitaire offre l'avantage non négligeable d'être un document authentique, court et ainsi facile à incorporer à tout programme déjà conçu comme outil pédagogique d'appoint à tout les niveaux du curriculum.

 

Présentation du projet

Ce site met à la disposition de l'enseignant de français langue étrangère un choix de spots publicitaires récents présentés aux télespectateurs au cours des années 2000-2002 sur les six chaînes nationales de télévision française. Ces publicités ont été sélectionnées pour leur intérêt pédagogique et sont accompagnées d'exercices d'observation et d'exploitation, qui travaillent sur l'aspect syntaxique, grammatical ou culturel du spot publicitaire.

Ces trois possibilités d'exploitation des documents sont répertoriées dans les trois index correspondants: l'index grammatical, l'index syntaxique et l'index culturel.

 

 

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