Questions pour initier une discution en classe
Questions sur l'introduction (5-6)
- Pourquoi Marie a-t-elle grandie sans appartenir à une religion?
- Est-ce un cas anormal?
- Pourquoi faut-il avoir des points de repère?
- Quels sont ces points de repère?
(=
bible, idée de dieu, le sens du sacré, les similitudes entre juifs, chrétiens et musulmans, l'unité et la diversité des religions)
Des outils pour commencer (7-23)
- Peut-on raconter ou expliquer une religion? 7
- Quels êtres ont une religions? 8
- A quelles questions les religions tentent-elles de réprondre? 8
- Quelles religions sont mortes? 8
- Quelles religions naissent encore? 9
- Y a-t-il toujours eu des religions? 10
- Quels sortes de témoignage des religions préhistoriques avons-nous? 10-11
- Y a-t-il une différence entre " être pratiquant" et être croyant"? 11
- D'ou vient le mot religion? "relier" et relire" 12-13
- A quoi correspond l'intérieur et l'extérieur d'une religion? 13
- Qu'est ce que le profane? le sacré? 14-15
- Qu'est ce que le fanatisme? la tolérance? 16-17
- Qu'est ce que la liberté du culte? 17
- Que dit la constitution de 1848? 17-18
- Jusqu'en 1905 quelle a été la religion officielle en France? 18
- Qu'est ce qu'une société laïque? Qu'est ce qu'une société religieuse? 19
- Pourquoi y a-t-il des religions?20
- Quelles sont les grandes questions auxquelles les religions tentent de répondre? 21
- Pourquoi est-une question piège? 21
- Qu'est-ce qui est commun aux religions, aux sciences et aux pilosophies? 22
- Sous quel angle allons nous regarder les diverses religions? 23