Mount Holyoke College

Department of French

French 225

 

Printemps 2003 Prof. Laurence Huughe Ciruti 31 x2150

Lundi-mercredi 8:30-9:50 lhuughe@mtholyoke.edu

Skinner 202

 

Introduction à la culture et aux media de la France contemporaine

 

Description du cours

Ce cours se propose d'explorer ce que cela veut dire d'être français au lendemain de l'an 2000. A en croire les Français eux-même, rien ne va plus : insécurité, chômage, racisme, xénophobie, déficit, depression, grêves. La France aurait-elle donc cessé d'être le pays de l'art de vivre et des droits de l'homme? Pourtant si l'on compare la France aux autres pays européens et aux autres pays industrialisés, on s'aperçoit que la situation est loin d'être dramatique. Le mécontentement des habitants de l'exagone est-il alors justifié ou ceux-ci ont-ils simplement des difficultés à accepter les changements inévitables que doivent subir leur société face au rassemblement de l'Europe et à la mondialisation ? Nous tenterons de répondre à ces questions à travers l'étude de nombreux documents authentiques qui nous permettront d'éclairer les différentes facettes de la société française d'aujourd'hui : article de presse, programmes de télévision , films, video clips,musiques, magazines ...

Pratique du cours

La plus grande partie de votre travail consistera en une analyse attentive et intelligente des documents au programme. De manière générale, l'essentiel de la séance sera consacrée à l'étude d'un document (article, essai, film , video...) où la classe est appelée à intervenir le plus possible, en classe entière ou en petit groupe. Veuillez noter que je considère la participation en classe comme essentielle à votre performance dans le cours. De manière à encourager votre travail de préparation , il vous sera demandé de rédiger des fiches de lecture portant sur les documents au programme.Veuillez noter qu'il y aura un document video(film, documentaire ou programme de télévision) à visionner une fois par semaine, tous les lundi soir. Au cours du semestre chaque étudiant aura la possibilité de présenter à la classe un compte rendu oral d'un chapitre de l'essai de Wylie sur les Français . Le cours comporte d'autre part un programme de lecture qui est sous la responsabilité de l'étudiant. Ce travail de lecture sera evalué dans les deux examens écrits prévus au cours du semestre. L'accent sera également mis sur l'expression écrite puisqu'il vous sera demandé d'écrire 2 devoirs au cours du semestre. Enfin à la fin du semestre, chaque étudiante aura à choisir avec l'aide du professeur un aspect de la France contemporaine qu'elle exposera sur un site web. Cela tiendra lieu d'examen final.

Notez bien :

Absence : Vous ne pourrez pas avoir un "A' dans cette classe avec plus de deux absences non-excusées. Il faut prévenir le professeur 24 à 48 heures à l'avance pour être excusé et me contacter le matin même en cas de maladie soudaine.

Examens: ils seront au nombre de deux et porteront essentiellement sur votre lecture de Wylie et de ce qui est étudié en classe.

Exposé (compte rendu oral) avec Powerpoint: un pour chaque étudiantes portant sur un chapitre de Wylie qu'il faudra présenter avec Powerpoint, il faudra également donner un résumé écrit au reste de la classe. Pour la technique du résumé voir l'Atelier d'écriture sur le site web.

Fiches film : Voir explication en classe.

Projet final: Il s'agit de la création d'un site web sur un aspect de la France contemporaine de votre choix .

Video: Il faudra venir à la classe du mercredi matin ayant vu la video au programme pour la semaine. Il y aura une projection publique tous lundi soir à 19 heures (10 films) et autant que possible, la video sera également à la disposition de la classe au "media center" à partir du lundi matin.

Evaluations

Présence, participation et 10 fiches lecture et cinéma 30%
Présentation orale 20%
2 examens 30%
1 projet final 20%

Textes:

À la librairie Odissey :

Les Français , Laurence Wylie. Jean-François Brière. Prentice Hall

Au département de français un "course pack" Français 225